Obiettivo

ITALIANO

• Conoscere le caratteristiche del testo poetico.

• Conoscere il linguaggio poetico, per individuare elementi e farne uso (figure retoriche, rime, versi e strofe,..).

• Analizzare il testo e comprendere il significato intrinseco, in particolare sul tema della “guerra”.

MATEMATICA

• Scoprire, attraverso l’osservazione, la manipolazione di materiali e la costruzione di modelli concreti: in particolare il cerchio e la circonferenza.

• Consolidare il concetto di perimetro dei poligoni e introduzione alla circonferenza.

• Dedurre, attraverso varie ipotesi, le formule matematiche più efficaci.

SCIENZE

• Approfondire lo studio del funzionamento dell’organismo umano: conoscere struttura e funzione degli apparati/sistemi del corpo umano e relazioni che intercorrono tra gli stessi.
• Conoscere e classificare le principali fonti di energia (rinnovabili/ non rinnovabili, pulite/inquinanti; in relazione a processi reversibili/irreversibili).

ARTE E IMMAGINE

• Utilizzare nella produzione grafica, pittorica, artistica il colore con diverse tecniche ed utilizzare i segni grafici e le texture.
• Riconoscere nelle immagini forme e colori primari e secondari.
• Utilizzare il linguaggio iconico per comunicare messaggi di diverso tipo.

TECNOLOGIA

• Scoprire nuove applicazioni usabili in diverse discipline, software Lim e geogebra.
• Individuare le funzioni di un artefatto e di una semplice macchina. Rilevare le caratteristiche e distinguere la funzione dal funzionamento.
• Rappresentare oggetti e processi con disegni e modelli.
• Rappresentare procedure con strumenti appropriati. 
• Realizzare oggetti seguendo una definita metodologia progettuale. 
• Osservando oggetti del passato, rilevare le trasformazioni di utensili e processi produttivi e inquadra nelle tappe evolutive della storia della umanità.
• Scomporre e ricomporre oggetti nei loro elementi costitutivi. -Riconoscere le caratteristiche di dispositivi automatici.
• Utilizzare una macchina elementare che ha portato allo sviluppo massivo delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione nel proprio lavoro.
• Comprendere in modo semplice il funzionamento di semplici calcolatori, come sono stati creati e come si sono evoluti nel tempo.

MUSICA

• Ascolto di brani musicali di vario genere e conoscenza della vita degli autori.
• Riconoscimento dei principali generi musicali.
• La funzione della musica in contesti matematico-scientifici.

EDUCAZIONE CIVICA

• Essere capaci di relazionarsi con il gruppo favorendo rapporti di interdipendenza positivi e responsabili.
• Mettere in discussione stereotipi e pregiudizi nei confronti di persone e culture.
• Acquisire consapevolezza di essere titolare di diritti e soggetto a doveri.

L'argomento

Attività